Чем занять ребенка на улице? Конечно же поиграть с ним в уличные игры!  Активные развлечения на свежем воздухе улучшают координацию движений и ловкость, развивают реакцию и сообразительность, а еще — отлично поднимают настроение!

Игры с мячом

Съедобное — несъедобное

Участники встают в круг. Первый игрок бросает мяч кому-то из друзей и при этом называет какой-нибудь предмет. Если этот «предмет» можно есть, ребенок ловит мяч, в свою очередь, называет слово и кидает мяч следующему игроку. Если речь шла о чем-то несъедобном, мячик нужно просто отбить.

Кстати. По аналогии можно играть в «животные — растения», «цвета — цветы» и т.д.

Я знаю пять имен…

В классическом варианте это игра для одного-двух человек — мячик чеканится о землю, и на каждый удар называется по имени. Но можно играть и компанией! Все встают в круг и, перебрасывая друг другу мяч, называют имена (цвета, животных — о чем договорятся). Кто замешкался — тот и проиграл.

Кстати. В процессе игры можно быстро выучить дни недели или месяцы (и даже на иностранном языке!).

Горячая картошка

Мяч — это горячая картошка. Чтобы не обжечься, нужно побыстрее бросить «бульбу» другому игроку (все становятся в круг). Тот, кто уронит картошку, должен сесть на корточки в центре круга. Вернуться в игру он сможет в том случае, если кто-то нечаянно попадет в него мячом. Пославший «счастливый» мяч меняется местами с «центровым». Старшие дошкольники могут не ловить, а отбивать мяч — так интереснее.

Пятнашки

Участники встают в круг и перебрасываются мячиком. Вода (он в центре) старается коснуться того, кто в данный момент владеет мячом. «Запятнанный» меняется местами с «центровым».

Чем занять ребенка на улице (часть 2)

http://happywoman.com.ua

Игры на реакцию и сообразительность

Крокодил

Ребята делятся на две команды: игроки одной из них загадывают слово и показывают его пантомимой, участники другой — пытаются отгадать. Можно играть на скорость (кто быстрее догадается), а можно и на очки (в несколько туров). Слова лучше подбирать несложные и понятные всем детям, иначе получится игра «Испорченный телефон» (о ней — далее).

Условия

• Для 3-4-летних игроков — от 5 человек (включая взрослого), для старших дошкольников — от 4 человек (родительская помощь им может и не понадобиться).

Я садовником родился…

Каждый участник назначает себя каким-нибудь цветком — розой, ромашкой, васильком… Задача игроков — запомнить, кто есть кто. Ведущий говорит: «Я садовником родился, не на шутку рассердился: все цветы мне надоели, кроме…» — ну, допустим, гиацинта. «Гиацинт» отзывается: «Ой!» — «Что с тобой?» — «Влюблен!» — «В кого?» Скажем, в розу. Теперь уже «роза» должна ойкнуть и назвать следующий цветок — и так продолжается, пока всем не надоест.

Условия

• От 4 человек.

Кстати. В следующей игре цветы могут стать птицами, а садовник — орнитологом (еще один вариант — звери и охотник).

Испорченный телефон

Первый игрок загадывает слово и шепчет его на ухо второму. Тот быстро передает услышанное третьему — и далее по цепочке. Как правило, начальный и конечный варианты слова совпадают редко — к всеобщему веселью.

Условия

• От 4 человек.

Считалки

На золотом крыльце сидели

Царь, царевич.

Король, королевич.

Сапожник, портной.

Кто ты будешь такой?

До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Села кошка на такси,

А котята прицепились

И бесплатно прокатились.

Вышли мыши как-то раз

Посмотреть, который час.

Раз, два, три, четыре.

Мыши дернули за гири.

Тут раздался страшный звон —

Разбежались мыши вон.

Гномик золото искал

И колпак свой потерял.

Сел, заплакал: «Как мне быть?»

Выходи! Тебе водить!

Продолжение